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深化改革促發展 主動作爲現擔當——科技産業管理處處長、國家大學科技園管理辦公室主任梁賽江專訪

2020-06-22  點擊:[]

为让广大师生了解疫情防控期间科技产业管理处(国家大学科技园管理办公室)所做的工作,下一步的努力方向,围绕校属企业改革、国家大学科技园建设及如何建设好高等学校科技成果转化和技術轉移基地等工作,近日,记者对科技产业管理处处长、国家大学科技园管理办公室主任梁赛江进行了专访。

記者:梁處長,疫情防控以來,大學科技園成爲一個獨立的隔離區,面對疫情防控的壓力,我們主要做了哪些工作?

梁賽江:2020年上半年,我們的工作重點就是紮實做好國家大學科技園新冠肺炎疫情防控工作。根據校園分區隔離管理安排,國家大學科技園作爲一個獨立隔離區,由科技産業管理處(國家大學科技園管理辦公室)負責管理。我們積極落實疫情防控工作領導小組的部署和安排,以“五嚴”工作要求(嚴密分區、網格管理;嚴格出入、掃碼登記;嚴謹消毒、不留死角;嚴肅摸排,不漏一人;嚴控園情、暢通信息)做好園區疫情防控工作。

爲把防控工作做實做細,科技産業管理處積極落實學校各項防控預案,先後制定了11項制度和文件,指導疫情防控和服務企業複工複産工作,用“齊心協力,落實防控預案;細心排查,彌補工作漏洞;耐心解釋,做好心理疏導;暖心行動,做好上門服務;安心保障,做好後勤工作”的“五心”態度,確保疫情防控工作做實做牢。

記者:疫情防控工作取得了階段性成效。新形勢下,科技産業管理處主要開展哪些工作?

梁賽江:隨著學校開學,園區的疫情防控已從應急狀態轉爲常態化,科技産業管理處將繼續結合國家大學科技園實際,深化落實學校各項防疫要求,持續做好疫情防控工作。

在接下来的一个时期内,科技产业管理处的主要工作有三项,一是完成好山东科技大学所属企业体制改革,二是发展好国家大学科技园,三是建设好高校科技成果转化和技術轉移基地。

記者:此次校屬企業體制改革想要解決那些問題?

梁賽江:高校興辦産業是我國高等教育史上比較獨特的現象。校屬産業在改善辦學條件、參與學生培養、做好就業工作、促進科技成果轉化等方面,爲社會爲學校做出了積極貢獻。但隨著經濟社會的發展,高校校屬企業用人制度、管理體制、經營模式等,越來越不適應經濟社會發展的要求,到了非解決不可的地步。

根據上級有關文件精神,科技産業管理處將聯合有關部門對校屬企業進行全面清理規範,分類實施深化改革工作,理清産權和責任關系,防範學校資産安全風險,促進學校集中精力辦學,實現內涵式發展。

我校校屬企業曆史周期長、類型多、情況複雜,涉及面也比較廣,曾經幾次改革都未能完成。我們將以此次改革爲契機,解決校屬企業存在的一些曆史遺留問題,建立現代企業制度,爲學校的發展增加新動力。

記者:我校大學科技園是學校的一張亮麗名片,如何建設和完善國家大學科技園,加快科技園的內涵式發展,有什麽設想和打算?

梁賽江:經過多年的發展,國家大學科技園已經到了一個新的曆史時期,如何充分利用好這個國家級平台,加快科技園的內涵式發展,促進我校高水平科技成果轉移轉化,成爲擺在我們面前的重要課題。

我們的設想和打算是:

一是突顯“校中園”優勢,吸引創新資源集成。通過搭建高水平創新網絡與平台,促進高校創新資源開放共享,集聚人才、技術、資本、信息等多元創新要素,推動科技、教育、經濟的融通創新和軍民融合發展。

二是构建“校、院、园”三位一体技術轉移服务体系,推动科技成果转化。通过完善技術轉移服务体系和市场化机制,推动科技成果信息供需对接,促进成果工程化和成熟化。

三是完善創新創業服務鏈條,促進科技企業孵化。通過建設創業孵化載體,完善多元創業孵化服務和孵化鏈條,舉辦各類創新創業活動,打造創業投融資服務體系,培育科技型創業群體,更好更快地促進科技企業孵化。

四是搭建创新创业载体,加快创新创业人才培養。国家大学科技园作为中国特有的新兴科技主体,依托国家大学科技园进行高校创新创业人才培養,对培养出真正有水平的创新创业人才具有巨大的推动作用。充分发挥创新创业论坛、创客空间、创业苗圃等载体作用,提高在校大学生的创新创业能力。

五是增強創新源頭輻射力度,架構開放協同發展格局。加強與地方政府、高校、企業、科研院所、科技服務機構等的交流合作,架構我國科技體制改革創新的試驗基地、科技人員創新創業的核心載體、校企資源融合共享的樞紐平台,探索“科教産”融合發展新模式。

记者:在教育部首批高等学校科技成果转化和技術轉移基地认定中,我校与其他46所高校成功入选。可喜可贺!请问,如何建设好这一基地?更好地发挥其作用?

梁賽江:這個基地來之不易。如何建設好這個平台,並順利通過教育部的驗收,我認爲主要從以下幾個方面著手。

一是做好大文章,提升影響力。加強學校對科技成果轉移轉化工作的統籌與協同,遵循市場化經濟規律,構建符合科技創新創業規律、具有學校特色的科技成果轉移轉化服務體系。

二是對准新頻道,增強感召力。充分發揮大學科技園、校企研究院、校企聯合研發中心、行業組織在成果轉移轉化中的集聚輻射和帶動作用,有效整合校內外資源,拓寬科技成果轉移轉化渠道,拓展政産學研合作新模式。

三是協調多平台,強化凝聚力。發揮學校科技成果轉移轉化職能的校級統籌功能和建設合力,相關職能部門、學院通力合作,各司其職,共同建設好基地。

四是融合全要素,彰顯向心力。建立培養一支科技成果轉移轉化專業隊伍,按照市場化模式建立薪酬標准和績效考核標准進行管理,促進我校技術、人才、裝備、教育等科技成果轉移轉化要素的有機融合,以市場需求積極引導已有科技成果的孵化轉化和高質量原創科技成果産出。

回顧過去,我們過得充實,走得堅定;展望未來,我們腳踏實地,信心滿懷。困難與希望同在,挑戰與機遇並存,科技産業人將進一步解放思想,深化改革,狠抓落實,砥砺前行,在實現“一二三八十”目標任務和百年強校建設中,展現科技産業人的使命與擔當。(记者:信永华 责编:徐展)

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